家長資源中心星期一寄語:4.5.21

晚上好,歡迎從春假回來! 我們希望大家度過一個愉快,輕鬆和恢復性的春假週。 當我們回到迎接新的月份時,​​XNUMX月充滿了許多活動,希望您也能參加。 詳細信息如下。

SEPTA獎提名截止日期:午夜– 6年2021月XNUMX日
阿靈頓SEPTA接受年度提名 卓越 in支持特殊教育獎 直到 6年2021月XNUMX日午夜 所有提名將被認可參加,獲獎者將在12年2021月XNUMX日之前宣布。請注意:

請為每個提名人選擇最合適的獎項。 獎勵說明如下。

瀏覽 獎項說明。 視圖 過去的獎項.


新資源徽標

 

 

 

 

了解女孩播客中的自閉症

141認識女孩的自閉症 同 唐娜·亨德森博士第1部分
唐娜·亨德森(Donna Henderson)博士討論了自閉症的診斷及其多年來的變化。 她談到了診斷的好處以及診斷何時會有所幫助。 她講述了自閉症的細微差別,男女之間的差異如何以及為什麼女孩經常被誤診。
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142認識女孩的自閉症 同 唐娜·亨德森博士第2部分
在與Donna Henderson博士的持續對話中,您會聽到有關家庭從接受診斷中可以感受到的驗證,幫助家庭了解診斷的框架以及有關“上下文盲目”和上下文的深入討論,這會影響我們對世界。
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活動預告圖片

請致電703.228.7239與家長資源中心聯繫,或 prc@aps至少在活動開始前7天,要求ADA住宿。

 

 

多動症育兒系列
12月10日,星期一– 6月30日:8:30 pm – XNUMX:XNUMX pm
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與我們一起參加為期5週的虛擬系列活動,該系列針對父母患有註意力缺陷多動障礙(ADHD)的學生。 家長資源中心協調員凱利·山(Kelly Mountain)和凱瑟琳·多諾萬(Kathleen Donovan)以及家長領袖蘇珊·斯科特(Susan Scott)將主持本次會議。 凱利(Kelly)具有學校心理學背景,凱瑟琳(Kathleen)具有特殊教育背景,蘇珊(Susan)是父母,多年來一直為多動症(ADHD)育兒課程提供幫助。 涵蓋的主題將包括:

  • 第一節:多動症–父母需要知道的
  • 第二節:ADHD –診斷與治療
  • 第三節:在家多動症
  • 第四節:學校多動症
  • 第五節:多動症和青春期

有興趣的參與者被要求參加所有五次會議。 有關更多信息,請聯繫 PRC at prc@aps價值 或703.228.7239。


兒童和青少年的煩躁
13月7日,星期二:8-30:XNUMXpm
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歡迎加入我們,我們歡迎來自美國國家心理健康研究所(NIMH)的Jamell White博士,他將致力於解決兒童和青少年的煩躁不安問題,其中包括:

  • 定義什麼是煩躁
  • 討論易怒的共同主題
  • 識別煩躁和共病
  • 討論為什麼研究易怒性很重要以及如何在NIMH研究它
  • 找出煩躁的新療法; 和
  • 父母可以使用共享策略來應對煩躁。

Jamell White博士是美國國家心理健康研究所(NIMH)情感與發展處神經科學與新型治療學部門(NNT)的臨床工作人員。 懷特博士獲得博士學位。 來自馬里蘭大學人類發展與定量方法學。 她還擁有社會工作(美國天主教大學)和特殊教育(約翰·霍普金斯大學)碩士學位。 在加入NIMH之前,懷特博士的大部分臨床工作都專門針對患有自閉症譜系障礙及相關疾病的兒童,青少年和成人。
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四月是自閉症意識和接受月
自閉症101
15月7日,星期四:晚上8點–晚上30:XNUMX
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主持人:黛博拉·哈默(Deborah Hammer), APS 自閉症和低發病率殘疾專家
本課程將為父母和監護人提供自閉症譜系障礙(ASD)的概述,包括對ASD如何影響社交和溝通技巧,執行功能和感覺處理的解釋。 還將介紹成功的策略。
查看英語。西班牙自閉症101傳單


2021年NOVA視覺會議
20月7日,星期二:9-XNUMXpm
阿靈頓公立學校和北弗吉尼亞社區學院(NOVA)為殘障學生(擁有IEP或504計劃的學生)提供了學習大學住宿的機會。 該虛擬會議將包括NOVA Disability Services的演講,一個學生小組以及一個父級的Question / Answer會話。
如果您需要住宿才能參加此活動,請至少提前一周將您的請求發送至:Tracy Bell tbell@nvcc.edu
需要註冊。 請為每位參與者提交一份單獨的註冊表,並且請注意,還有單獨的學生註冊表。
父母/監護人:在此處註冊
學生:在這裡註冊

Conferencia NOVA視覺
Martes Abril 20:晚上7-9點
虛擬的
APS 在大學期間適應性適應能力差的學生(在IEP飛機504上的學習機會)。 收到新的裁定書後,在新的裁談會/裁定的裁談會或裁談會上任職。 @ nvcc.edu
父母/監護人:註冊機構
學生:Registrarse aqui


阿靈頓特殊教育諮詢委員會(ASEAC)會議
27月7日,星期二:00:9pm – 00:XNUMX pm
虛擬會議–通過Zoom
即將註冊
縮放會議鏈接將發送給在會議之前註冊的人。 請注意,本次會議的業務部分將通過Zoom進行記錄。在每次會議開始時,ASEAC歡迎公眾提出有關殘障學生需求的意見。 APS。 請參閱ASEAC公共評論指南,網址為: https://www.apsva.us/special-education-advisory-committee 有關提交公眾意見的信息。 任何需要口譯服務的人員和/或需要口譯服務的殘障人士都應致電703.228.7239與家長資源中心聯繫,或 prc@aps價值 盡快請求協助。


了解過渡服務:與學生建立相互依存關係-第2部分
28月7日,星期三:00:9 pm-00:XNUMXpm
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阿靈頓公立學校過渡服務,家長資源中心和就業準備計劃(PEP)繼續贊助每月的過渡系列。 隨著學生和兒童長大成人,我們經常努力支持他們獲得獨立。 通常被遺忘的是教他們相互依存。 人類具有建立互惠互利的有意義關係的能力。 這是相互依存的。 向殘疾人講授相互依存關係表明他們受到社會的重視,並展示了與他人建立聯繫可以如何支持和豐富他們的生活。
加入自閉症和低發病率殘疾專家Deborah Hammer; 過渡小組成員Christina Eagle和Karen Shimkus; 還有凱利山 PRC 協調員將繼續探索相互依存的重要性,並學習如何培養這一至關重要的終身技能的方法。有關其他信息,請致電703-228-2136或與Kelly.mountain @聯繫。apsva.us。

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