家長資源中心星期一寄語:9.20.21

二零二一年九月二十九日

下午好。 我們希望每個人都度過了一個愉快的周末,享受稍微涼爽的早晚。 家長資源中心很高興在今晚啟動我們的第一次 2021-22 家長會議,因為我們歡迎 Ann Dolin 回到阿靈頓公立學校。 Ann 將介紹如何提高您孩子的 無需爭論的執行功能技能 今年。 她的課程總是非常吸引人,並為父母提供了實用的技巧。 到目前為止,我們對本次會議的反響很好,期待今晚 7 點與大家見面。 詳情如下。 還有時間在這裡註冊

Erin Berman 博士的課程也已開放註冊 兒童和青少年的擔憂和焦慮:使用基於證據的策略幫助孩子和看護人度過艱難時期, 定於28月7日晚上XNUMX點。 伯曼博士是焦慮領域的專家,在美國國家心理健康研究所工作。
有一個偉大的一周!


下載4在虛擬教學和麵對面教學之間切換殘疾學生

去年春夏 APS 在虛擬教學和麵對面教學之間切換學生的共享指導。 如上所示 常見問題網頁:

參加虛擬學習計劃 (VLP) 的學生可以在學年中的任何時間通過填寫 這種形式 並與 VLP 的管理員 Amy Jackson 和他們學校的校長合作。

對於小學和中學階段殘​​疾學生 (SWD) 的個人變化,IEP 或 504 團隊可能會考慮在全系統過渡日期之前或之後更改模型。 家庭可以通過向他們的承運人發送電子郵件開始。

請注意 APS 正在繼續招聘員工以填補 VLP 的特殊教育空缺。

弗吉尼亞州的早期干預計劃尋求投入
您的孩子未滿 6 歲嗎? 他們在弗吉尼亞州接受過早期干預 (EI) 服務嗎? 弗吉尼亞州的 EI 計劃 Infant & Toddler Connection (ITC) 正在尋找有關如何幫助兒童擁有積極的社交和情感技能以及人際關係的想法和想法。 作為接受 EI 服務的孩子的父母,您的洞察力是無價的,您可以在 3 分鐘內做出改變。 現在分享您的想法 https://bit.ly/itcfamilyinput. ITC 還在尋找在弗吉尼亞州註冊或最近從 EI 畢業的幼兒的家庭成員加入他們的工作組。 在調查結束時分享您的興趣以了解更多信息。


新資源徽標

 

 

 

 

  • 在學校轉型挑戰中支持悲傷的學生
    對於悲傷的學生來說,過渡和變化的時期尤其具有挑戰性。 全國小學校長協會 (NAESP) 分享了一些技巧,可幫助兒童在本學年克服與學校過渡相關的挑戰。 該資源有英語和西班牙語版本以及社交媒體圖形可供下載 這裡。
  • WETA 和 Well Beings 將在美國東部時間 23 月 7 日星期四晚上 4 點/太平洋時間下午 XNUMX 點舉辦一場虛擬小組討論,“講述我的故事:識別和預防青少年自殺” WellBeings.org/tellmystory. 主持人 Stephanie Sy – 主播, PBS NewsHour West; 小組成員:Jason Reid – 父親,創始人 選擇生活網, M. Abeo – 作家、演說家、攝影師,馬克古爾斯頓,醫學博士 – 精神病學家,外科移情的創始人。 無需註冊。 訪問 WellBeings.org/tellmystory for more information.

本學年如何在沒有所有爭論的情況下提高您孩子的執行功能技能
20 年 2021 月 7 日,星期一:晚上 XNUMX 點
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兒童和青少年的憂慮和焦慮: 使用基於證據的策略幫助孩子和看護人在艱難時期應對
28 年 2021 月 7 日,星期二:晚上 00:8 – 晚上 30:XNUMX
在這裡註冊

  • 如何識別焦慮的孩子
  • 如何改變焦慮的想法
  • 兒童焦慮的科學和生物學根源
  • 計算機技術如何改變對焦慮的理解
  • 當前的治療選擇(藥物和 CBT:認知行為療法)
  • 討論在當前大流行情況下如何調整應對策略

Erin D. Berman 博士是馬里蘭州貝塞斯達國家心理健康研究所的臨床心理學家。 她在羅莎琳德富蘭克林大學/芝加哥醫學院獲得臨床心理學博士學位。 她的臨床培訓繼續參加波士頓臨床心理學聯合會,在那裡她是哈佛醫學院的獎學金獲得者。 她在天普大學完成了兒童和青少年焦慮症的博士後再專業化研究。 她的主要興趣領域仍然是針對患有焦慮症的兒童、青少年和成人的認知行為乾預。


特殊教育概論
二零二一年十月六日
上午 10:00 至中午:在 Syphax 教育中心的面對面會議,Room 456, 2110 Washington Boulevard, Arlington, VA 222041
晚上 7 點至 9 點:虛擬會議
註冊 這裡
您的孩子是否被轉介接受特殊教育評估? 您是否擔心您的孩子可能需要特殊教育服務? 您想了解更多關於特殊教育過程的信息,以及您作為家長在這個過程中扮演的重要角色嗎? 與家長資源中心協調員 Kathleen Donovan 和 Gina DeSalvo 一起參加本次免費會議,了解更多關於特殊教育過程的信息,從學生支持團隊會議和特殊教育轉介到特殊教育服務的識別和提供。 本次會議將討論:

  • 特殊教育指導條例
  • 家庭在特殊教育過程中的作用
  • 如何準備學生支持團隊和特殊教育會議
  • 特殊教育“循環”
  • 家人可能對這個過程有疑問

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