家長資源中心星期一寄語:18年2021月XNUMX日

星期一留言圖片本週,我們專注於準備 家長會 和共享 包容性實踐指南 對於我們的社區。 我們的活動部分發布了幾個即將發生的值得注意的事件,其中包括兩個 慶祝平靜 會議,SEPTA 即將舉行的會議 D河保拉·克魯斯 和一個關於支持的會議 家庭輔助性和替代性交流 (AAC) 在我們慶祝增強性和替代性交流 (AAC) 宣傳月時。 此外,阿靈頓縣還有各種即將舉行的會議,包括 FLIP IT!®:改變具有挑戰性的行為, 一個關於家庭重要考慮因素的會議,現在 大麻 在弗吉尼亞州是合法的,並且正在進行中 家長支持小組。  下面提供了詳細信息和註冊鏈接。 祝您度過愉快的一周!


下載9家長會季來了! 家長教師會議是家庭和教職員工建立關係並共同關注學生成績和成果的絕佳機會。 除了討論學業之外,父母還可以檢查孩子的社交情感技能,詢問他們對新年級的調整、工作習慣、與同齡人和成年人的關係以及在學校的風度。

以下是一些資源鏈接和提示,可幫助準備家長教師會議:
來自Understood.org的資源: 

來自ADDitude Magazine的建議
閱讀火箭的建議
來自科羅拉多州科羅拉多的提示
全國學校心理學家協會的提示


圖片特殊教育辦公室發布了 XNUMX 月 包容性做法 指導重點 合作 並建立團隊規範以促進內部的包容性實踐 APS. 家長和社區成員是支持所有學生的協作過程中的重要合作夥伴。 工作人員被要求閱讀 特殊教育合作中的高槓桿實踐:研究綜合, 並考慮可以採取哪些步驟來建立反映文獻中概述的七項原則的有效合作夥伴關係:

  • 通訊: 教師和家庭在適合家庭的媒體中公開、誠實地交流。
  • 專業能力: 教師在他們工作的領域內具有高素質,不斷學習和成長,並對學生和家庭抱有很高的期望。
  • 尊重: 教師尊重家庭,尊重文化多樣性,肯定優勢。
  • 承諾: 教師隨時可用,始終如一,並且超越了對他們的期望。
  • 平等: 教師認識到團隊中每個成員的優勢,與家人分享權力,並專注於與家人一起工作。
  • 倡導: 教師專注於與家庭合作為學生找到最佳解決方案。
  • 信任: 教師是可靠的,並以學生的最大利益行事,與家人分享他們的願景和行動。

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