慶祝尊貴的公民； 通過弗吉尼亞州教育委員會協會在2019年的立法職位

在30月XNUMX日舉行的校務委員會會議上，教職員工介紹了其他語言的英語講師/高強度語言培訓（ESOL / HILT）計劃的最新情況以及英語語言藝術（ELA）計劃評估的結果。 這兩份報告都顯示了學生在學業成績，訪問和參與方面的收穫。

ESOL / HILT計劃更新
作為ESOL / HILT監控報告的一部分，工作人員介紹了英語學習者的SOL在閱讀和數學上的及格率以及進階課程和其他重點領域的入學率。 重點包括：

• 隨著英語學習者獲得英語水平並得到所需的時間，質量指導和支持，他們的SOL成績可與非英語學習者的學生表現相當或超越。
• 在2017-18學年，達到語言能力的英語學習者中近94％通過了閱讀SOL，而92％的英語學習者通過了閱讀SOL。 APS non-English learner students.非英語學習者的學生。 In Math, SOL pass rates for English learners were comparable to non-English learners.在數學中，英語學習者的SOL通過率與非英語學習者相當。
• 對於2016-17年和2017-18年， APS 根據弗吉尼亞州教育部的定義，英語學習者獲得了適當的語言增長（64％），遠遠超過了州的目標（46％）。
• ESOL / HILT提供了廣泛的服務來滿足學生的需求，例如HILT資源顧問就創傷，家庭團聚和適應等問題提供直接干預； 雙語家庭聯絡員，幫助學生和家庭瀏覽資源； 高中階段的輔導計劃，以支持新移民和有需要的英語學習者。

已製定計劃在2019-20學年修改課程名稱，以使學生和教職員工更加清楚。 完整的監控報告可從以下網站獲得： 董事會文件.

英語語言藝術（ELA）課程評估
作為ELA評估報告的一部分，工作人員根據2017-18學年的學生表現，觀察，學生反饋（通過調查）和其他投入，介紹了對該計劃的有效性，實施和結果進行評估的關鍵發現。 評估由計劃委員會領導，該委員會由計劃和評估，教與學和ELA辦公室的人員以及ELA老師，學校管理員和家長組成。報告重點包括：

• 各個級別的學生都表示參與率很高，並且對自己的英語/閱讀課感到興趣和投入。 大多數中學生都同意“我的英語和/或閱讀課會挑戰我更高層次的思考或創造性地解決問題。”
• 老師和學生都同意，他們在課堂上閱讀的文學具有不同的作者和特徵，並且與學生的生活息息相關。
• 超過80％ APS 學生正在通過閱讀SOL和寫作SOL評估，並且在狀態測試要求發生變化的同時，其熟練程度也有變化。
• 參加高級ELA課程的大多數高中學生都選擇高級課程。

在過去的三年中，以前的英語學習者已經以與他們的整體高中入學率非常相似的速度入讀了高級ELA課程。

• Gaps 學習標準（SOL）閱讀考試的通過率已從40年級考試的28降低到6個百分點，從52年級考試的28降低到7個百分點，並在46年級從41降低到8個百分點等級測試。

工作人員還提出了與州新畢業要求及 APS 2018-24年戰略計劃，旨在為所有學生尋求成功的多種途徑。 前進的重點領域包括針對K-12識字能力的專業學習，增加高中閱讀專家的訪問量以及讓學生在ELA教室中始終獲得高質量文本的機會。 完整的報告，執行摘要和有關此評估的一頁概述 可在線獲得.

校務委員會對公民的表彰
校務委員會還承認 會議開始時的2019年尊貴公民。 The Honored Citizen Award recognizes volunteers who have made extraordinary contributions to our schools.榮譽市民獎旨在表彰為我們的學校做出傑出貢獻的志願者。 School Board members highlighted the contributions of 12 outstanding Honored Citizens selected for their sustained commitment to校務委員會成員強調了XNUMX名傑出榮譽公民的貢獻，這些榮譽是由於他們持續致力於 APS.

30月XNUMX日其他學校董事會行動和注意事項

• 弗吉尼亞州學校董事會協會（VSBA）立法職位 –理事會通過了擬議的立法立場，並將於2019年提交給VSBA，重點是五個關鍵主題：
  • 課程結束時學習成績測試的基於績效的評估；
  • 要求州教育委員會建立州立學校健康諮詢委員會；
  • 學校部門與弗吉尼亞社區學院系統之間的協調；
  • 消除了學生因學校犯罪而強制向執法機構舉報輕罪和身份犯罪的情況； 和
  • 將校內犯罪的無序行為定為刑事罪。
• 華盛頓李重命名成本 –工作人員介紹了華盛頓李重命名的224,360美元費用，並且資金來自未來預算年度儲備金。 該金額包括學校的標牌，並為新材料提供新名稱，例如製服，運動器材和樂譜架。
• 太陽能光伏屋頂系統電源購買協議（PPA） –允許通過項目中的稅收權益來利用稅收抵免。
• 阿靈頓科技公司2019年夏季施工合同獎– 員工提出了一項建議，授權員工將兩項任務獎勵給兩家建築公司，每家公司的金額不超過500,000美元，累計總額不超過1,000,000美元。 董事會還將批准項目預算，並授權工作人員在必要的時候支配資金以滿足項目進度。
• 里德韋斯特諾夫圖書館和新小學的建設諒解備忘錄– 這將授權學校董事會主席簽署阿靈頓縣與阿靈頓公立學校之間關於在紐約州建設新小學的諒解備忘錄。

 有關所有項目的詳細信息，請參見 董事會文件.

1：1數字設備模型工作會議
29月1日，星期三，校務委員會舉行了一次工作會議，討論1：3數字設備模型，該模型目前在12-XNUMX年級實施，以為所有學生提供平等獲得內容和創造機會的機會。 來自教學，財務和服務信息部的代表以及教學技術協調員（ITC）參加了會議。

在工作會議上，工作人員從校務委員會收集了有關當前模型的反饋意見，包括優勢，機會和相關成本，並討論了替代模型以為將來的更新和後續步驟提供信息。 執董會強調，需要更多的數據來顯示與獲取技術有關的教學收益和收益。

後續步驟包括：

• 2019年1月：1：XNUMX研究的第二階段
• 2019年1月：有關更新1：XNUMX數字設備模型的建議
• 2019年秋季：貸款計劃階段

在BoardDocs上查看演示文稿或完整觀看工作會議 這裡.    

下次校務委員會會議
議案是 在BoardDocs上可用。 下一次學校董事會會議將於6月XNUMX日舉行。

了解更多信息
想要對學校董事會會議上討論的任何項目發表評論的公民，請通過以下方式向董事會發送電子郵件： 學校董事會@aps價值 or call 703-228-6015.或致電70-41-XNUMX。 School Board meetings are broadcast live on Comcast Cable Channel XNUMX and Verizon FiOS Channel XNUMX;在康卡斯特有線頻道XNUMX和Verizon FiOS頻道XNUMX上直播學校董事會會議； live-streamed on the現場直播 APS website, and re-broadcast on Fridays at 9 pm and Mondays at 7:30 pm immediately following the meeting.網站，並在會議結束後的周五晚上XNUMX點和周一晚上XNUMX:XNUMX重新廣播。 All materials and minutes will be posted to the website at所有材料和會議記錄將發佈到網站上 萬維網。apsva.us/學校董事會 經校務委員會在隨後的會議上批准。