3-12 年級學生的社會情感學習調查

阿靈頓公立學校(APS) 將再次為我們 3-12 年級的學生進行社會情感 (SEL) 調查。 本次調查的目的是確定學區、學校和學生在社會情感能力方面的優勢和發展領域,以創建建立和加強親社會技能的課程。 學生將參與此在線調查 兩次 在 2022-23 學年協助 APS 監測該領域的進展情況。 秋季管理將在 十月25 28. 春季管理將發生在之間 四月24-28,2023.

SEL 調查是通過 Panorama 提供的,將評估學生應用社交情感技能和理解的能力,與 弗吉尼亞 SEL 指導標準. 這些領域的技能對於在大學、職業和生活中取得成功至關重要。 請注意:

  • SEL 調查數據僅供具有合法教育利益的教師、管理人員和工作人​​員訪問。
  • 結果將保存在只有這些人可以訪問的安全文件和數據庫中。
  • 家長和監護人將通過以下方式收到個性化報告 ParentVUE 關於每個評估窗口後學生的篩選結果。
  • SEL 調查數據將用於關注 APS 針對特定需求領域的 SEL 課程,確定在發展特定技能方面可能受益於額外支持的學生,並監控學校和學區的進展。

如果您希望您的孩子參加, 無需採取任何行動. 如果你這樣做 希望您的孩子參與 SEL 調查,請單擊以下選擇退出表格,該表格允許您通過電子方式提交 21 月 XNUMX 日星期五: https://survey.k12insight.com/r/pHiQnD

要了解有關 SEL 調查的更多信息,我們邀請您訪問 APS 社會情感學習 網頁。 如果您還有其他問題或疑慮,請聯繫您孩子的學校。