2021 年 XNUMX 月學生服務通訊

社會情感學習 (SEL)

VDOE 的 CASEL 能力圖片 https://www.doe.virginia.gov/support/prevention/social-emotional/index.shtml#sta去年 XNUMX 月,弗吉尼亞州教育部根據學術、社會和情感合作 (CASEL) 定義建立了社會情感學習的統一定義:

“社會和情感學習是所有年輕人和成年人獲得和應用知識、技能和態度來發展健康的身份、管理情緒和實現個人和集體目標、感受和表現出對他人的同情心、建立和保持支持的過程的過程。關係,並做出負責任和關懷的決定。”

弗吉尼亞州對 SEL 的願景旨在將股權集中在這項工作中,這是 VDOE 願景和使命的關鍵,並且在沒有優先級的情況下保持一致 APS 以及。 弗吉尼亞的定義是有意為包括成人和學生而創建的。 社會情感學習對於我們所有人成為更好的人都很重要。 您可以在此處找到有關 VDOE SEL 標準的更多信息 –  VDOE 社會情感學習 (SEL)

整個夏天,一個由學校輔導員、社會工作者和心理學家組成的團隊開展了幾個項目,以使我們的 SEL 課程和支持層級與新標准保持一致。 他們還創建了員工 SEL Canvas 支持 SEL 的實施和所有開發的頁面 APS 員工。

今年, APS 每個月都會有一個 SEL 焦點。 不同的 SEL 能力和總體概念將在課堂上通過課程和活動來解決,我們鼓勵您在家中和社區中與您的學生一起工作,以進一步發展這些社交和情感技能。 本通訊每月將提供建議性問題和活動。

XNUMX 月 SEL 重點:人際關係技巧

斯蒂芬妮·馬丁的照片
Long Branch 小學的學校輔導員 Stephanie Martin

應用語言和非語言溝通和傾聽技巧與他人互動,形成和維持積極的關係,並建設性地解決衝突。

供討論的問題(注意:應不加判斷地接受答案。)

  • 當有人說話以表明您在傾聽時,您可以對自己的身體做哪些事情?
  • 在有人說話後,你可以說哪些話來表明你聽到了他們的聲音,而不是在評判他們?
  • 當與某人意見不一時,您可以說什麼和做什麼來表示對自己和他們的尊重?
  • 如果……(您需要幫助、您做出了錯誤的選擇、您有好消息要分享等),您會在家中與誰交談? 你會在學校和誰說話......?
  • 在家裡(和學校)你想和誰更親近? 你能做些什麼來做到這一點?
  • 你今天在學校和誰交談過的成年人? 明天你會和誰說話?

活動:

  • 共同度過時光。 玩遊戲。 吃飯。 去散步吧。 拼圖。 讀一本書。 有意識地安排你們在一起的時間,確保時間允許交流。
  • 進行一對一聊天 建立和加強個人關係。
  • 一起做決定 關於如何處理生日和假期等特殊活動。
  • 一分鐘分享。 給每個人一分鐘的時間來分享他們選擇的主題。 當有人分享時,其他人都在練習積極傾聽。 (眼睛看著說話者,耳朵聽著,聲音安靜,身體平靜。)當說話者說完時,聽者不加判斷地分享他們所聽到的。 示例 – 所以你是說當我們處理這個謎題時你真的沒有樂趣。 那是對的嗎?

健康的人際關係技巧是與他人相處並建立有意義的聯繫的能力。 建立關係需要時間,而且可能難以發展和維持。 學習和練習建立健康關係所需的技能是現在和未來幾年都會有幫助的生活技能。

SEL 的前 20 天

根據人際關係技巧的主題,在開學第一個月的每一天,所有教職員工都將專注於與學生建立聯繫,並幫助促進同齡人和學校社區之間的聯繫。 學生服務部提供了“開學前 20 天”在課堂上使用的課程和活動。 在課堂環境中的指定時間通過社交情感學習活動教授課程,這些活動在課堂環境中建立關係技能和/或支持學生進行自我反思。

九月是預防自殺的月

九月是全國預防自殺宣傳月——這是分享資源以努力闡明這個嚴重且經常被污名化的話題的時候。 我們利用這個月來提高認識,並將個人與資源和支持聯繫起來。 自殺念頭,就像心理健康狀況一樣,會影響任何人,無論年齡、性別或背景如何。 事實上,自殺往往是未經治療的心理健康狀況的結果。 目前,自殺是 10-24 歲人群的第二大死因。 自殺念頭雖然很常見,但不應被視為正常現象,而且往往表明存在更嚴重的問題。

如果您或您認識的人遇到危機,請立即尋求幫助。 單擊“需要交談?”訪問心理健康資源。 上的按鈕 APS 地區網頁。 另外,全部 APS 學校擁有全面的心理健康團隊,其中包括顧問,學校心理學家和社會工作者,以支持有需要的學生和家庭。

https://www.apsva.us/mental-health-services/in-crisis-need-help-now/

青年心理健康急救培訓

學生服務辦公室將繼續致力於培訓所有新員工和重新認證青年心理健康急救 (YMHFA) 的員工。 這是一門 6 小時的課程,教授如何識別、理解和應對精神疾病和物質使用障礙的跡象。 員工註冊是通過前線進行的。 家長可以致電學生服務辦公室 703-228-6062 進行註冊。從 23 月 30 日、14 月 28 日、16 月 1 日、13 月 8 日、10 月 31 日、27 月 10 日、XNUMX 月開始,將在今年剩餘時間內每月提供培訓XNUMX、XNUMX月XNUMX日、XNUMX月XNUMX日、XNUMX月XNUMX日、XNUMX月XNUMX日和XNUMX月XNUMX日。

資源

兒童的區域危機應對(CR2)

  • CR2為所有面臨精神健康和/或藥物濫用危機的年輕人(24歲及以下)提供17小時快速響應。 他們訓練有素且富有同情心的輔導員會提供電話篩選以及面對面的評估,干預和支持,以使您的孩子和家人可以按計劃繼續生活。
    • 致電 24 小時危機服務 844-627-4747信息:703-257-5997
    • 網站: CR2crisis.com

需要緊急心理健康服務嗎? 呼叫:

  • 阿靈頓行為醫療保健服務緊急熱線:703-228-5160 一般號碼:703-228-1560

擔心您的孩子可能會自殺/自殘? 不知道該怎麼辦? 呼叫:

  • 危機鏈接區域熱線:703-527-4077或文本:CONNECT to 85511
  • 國家希望專線:1-800-SUICIDE(1-800-784-2433)
  • LGBTQ生命線:1-866-488-7386
  • 全國預防自殺生命線:1-800-273-TALK (1-800-273-8255)
  • SAMHSA國家服務熱線:1-800-662-HELP(1-800-662-4357)

本地資源:

網絡資源:

視頻–家長預防青少年自殺-梅奧診所