APS 新聞發布

督學2月XNUMX日返校更新

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親愛的家人,

本週,我們啟動了黑人歷史月,並在全國學校諮詢週期間表彰了我們的學校輔導員,因為他們在大流行期間以許多重要方式努力支持學生的學術和社會情感需求。 希望您能與我一起感謝他們所做的一切。

我們期待歡迎2級職業和技術教育的學生到3月XNUMX日(天氣允許的話)明天開始到阿靈頓職業中心進行混合/面對面教學。 我們會繼續評估其他學生的回國日期。 以下是弗吉尼亞州衛生部(VDH)重新開放指南的修訂信息,以及其他提醒。

經修訂的重新開放指南 –上週,我分享了VDH的指南,該指南已被修訂。 我們將繼續努力,為我們的社區做出最佳決策。 關鍵點:

  • 新的VDH指南 包括一個 優先排序學生的決策矩陣 親自學習 基於 社區病毒傳播中, 社區影響水平 (例如,學校中可以進行面對面學習的積極案例)和 實施有效緩解的能力.
  • VDH擴大了可以在具有“最高風險”傳播水平的社區中接受現場指導的學生群體,包括 早期學習者,殘疾學生和英語學習者, 在能力和緩解措施允許的範圍內。
  • 正如阿靈頓繼續看到的 COVID-19傳播處於“最高風險” 在級別上,我們保持謹慎,並專注於級別1員工和學生的健康與安全。 緩解1級和CTE的持續成功對於繼續進行大型團隊至關重要。
  • 下一組將返回的是第二級,幼兒園至二年級以及全縣范圍內的小學特殊教育學生。 該小組的返回日期將在2月18日告知 校務委員會會議。 在進行任何過渡之前,我們將提前通知。

社區影響–排除數據報告 – 29月XNUMX日,星期五,我們更新了 APS COVID-19資訊主頁 根據第1級教職員工與學生以及學生運動員之間的積極案例和密切聯繫,數據顯示了自1月1日以來至今的排除情況。 在建築物級別或其他組別中沒有進一步的數據細分,可以保護級別XNUMX相對較少的員工和學生的隱私和健康信息。有了新的健康篩查平台,隨著越來越多的員工和學生返回,我們將能夠在儀表板報告中提供更多詳細信息。

新家長學院資源 –我們已經在 家長學院,包括 中學生家長心理健康概論, 和別的。 新資源一直在產生,我們會在發布新視頻時提醒您。 

重要日期 –今天是第三季度的第一天,以下是幾個關鍵日期:

  • TONIGHT,下午6:30-8:30,家長資源中心將舉辦虛擬研討會,與孩子們談論種族和歧視。 父母/照顧者將獲得與孩子交談(高中至學前班)的策略,以討論種族,多樣性和歧視。 其他詳細信息在這裡 和家人可以 在這裡註冊.
  • 5月XNUMX日,星期五,將是小學生的提前放行日 只要, 以便進行專業學習,並為面對面的學習模式轉變做準備。
  • 4月5日,星期四和6月12日,星期五是中學生(XNUMX-XNUMX年級)的異步學習日 提供時間進行專業學習,為員工準備並發學習模型。
  • 報告卡 將於9月17日(中高)和XNUMX月XNUMX日(初中)發行。
  • 家長會 是25月26日(星期四)(星期四)和25月26日(星期五)(更正:僅小學和中學,沒有高中會議)。 XNUMX月XNUMX日,星期四是面向小學生的提前發布日。 XNUMX月XNUMX日星期五,沒有針對中小學生的學校。

這個星期四,我將提交2020-21學年監測報告,其中包括開放計劃的最新動態,閱讀3-5年級的數據以及有關空氣質量和通風措施的詳細信息。

感謝您一直以來的參與和支持。

此致,
弗朗西斯科·杜蘭博士
所長
阿靈頓公立學校