導師計劃

導師計劃的目標是為每位新員工提供持續不斷的支持 IMG_2217
在阿靈頓公立學校就讀的第一年。 在完成正式培訓後,導師會在文化適應,學校特定的程序和政策,最佳教學實踐以及觀察/反饋方面協助新員工。

導師首選資格

校本導師

  • 可以保密
  • 有時間成為一名導師
  • 擁有三年成功的教學經驗 APS
  • 在附近工作,有一個共同的計劃期限或當前與受訓者在同一年級/主題領域工作
  • 具有個人和專業優勢,可以滿足受訓者的需求

請注意:
建築物管理員負責根據該建築物中新員工的需求來匹配導師。 請與您的建築管理員討論您希望指導的願望。 只有正式分配給導師的人員才有資格參加培訓.

指導角色和職責

期望阿靈頓公立學校的導師一旦被指派,將:

  • 如果之前沒有接受過培訓,則完成導師培訓,或者如果培訓發生在 5 年以上,則完成導師進修培訓。 (訓練都是異步的,可以計入浮動時間)
  • 每週與全新的教育工作者會面,或每兩週與經驗豐富但不熟悉的教育工作者會面 APS 教育工作者
  • 提供新教師與教師專家之間的溝通鏈接:
    • 在每月的最後一天提交月度導師日記
    • 完成,簽署並提交《指導合作夥伴協議》的副本
    • 完成、簽署並提交導師責任協議表的副本
  • 支持新員工對最佳教學實踐的理解:
    • 最佳教學實踐課程示範
    • 在開學前九週內進行一個觀察週期,以提供定期反饋
  • 維護指導合作夥伴協議:
    • 維護關係的機密性
    • 在整個指導工作中按計劃定期開會
    • 分享面臨的挑戰和使用的策略
    • 專注於促進職業發展的目標

導師福利

校本導師 指導零年經驗的新員工 將:

  • 如果與另一位導師共享受指導者,則每完整學年獲得 $2,010 或每學年 $1,005 的津貼
  • 按照《弗吉尼亞州重新認證手冊》的規定,每學年可獲得90個重新認證分數(8年16月,第90頁,選項XNUMX)。

校本導師 指導具有一年或一年以上經驗的新員工 將:

  • 獲得45個再認證點,為期半年的指導
  • 獲得 1 個換道積分

導師培訓

一旦分配了導師,他們將收到關於導師培訓和導師課程的聯繫,以跟踪任務。