小學全程模型

各個年級的學生每週4周至週五都將參加同步(實時在線)和異步(獨立在線或離線)學習。 星期一將是教師計劃日,必要時還將包括對一些學生進行的小組干預。 所有學生將在星期一參加獨立/異步學習。

APS “特殊”,例如體育,藝術和音樂; as well as lessons to support social-emotional learning.以及支持社交情感學習的課程。 Attendance will be required and student work will be graded.將需要出勤,並對學生作業進行評分。

過渡到混合動力: Students in the full-distance model will remain in full-distance with little to no change in schedule.全日制學生將保持全日制,時間表幾乎沒有變化。 At the elementary level, some teaching assignments or class grouping changes may occur.在小學階段,可能會發生一些教學任務或班級分組的變化。

遠程學習基本家長指南 (西班牙語 | Монгол | عربى | አማርኛ )

APS 手冊2020-21 –官方政策和程序(西班牙語)

K-5每日時間表樣本

家庭應在八月的最後一周從各自的學校收到針對學生的時間表。

星期一 K-2星期二
(5小時20分鐘/天)*
3-5週二至週五
(5小時20分鐘/天)*
  • 2小時40分鐘
    異步 學習活動
  • +其他同步
    小組指導課
    一些 學生
  • 可以選擇特價(藝術,音樂,體育)
  • 教師規劃
早晨留言(15分鐘) 早晨留言(15分鐘)
音位意識(10分鐘) 閱讀說明(15分鐘)
閱讀說明(15分鐘) 獨立工作會議(掃盲)(35分鐘)
獨立工作會議(掃盲)(30分鐘)
運動休息(10分鐘) 運動休息(5分鐘)
寫作指導(15分鐘) 寫作指導(15分鐘)
獨立工作會議(掃盲)(30分鐘) 獨立工作會議(掃盲)(35分鐘)
運動休息(10分鐘) 運動休息(10分鐘)
數學工作坊(60分鐘) 數學工作坊(60分鐘)
午餐和休息時間(50分鐘) 午餐和休息時間(50分鐘)
內容(科學或社會研究)和/或SEL(30分鐘) 內容(科學或社會研究)和/或SEL(30分鐘)
運動休息(5分鐘) 運動休息(10分鐘)
特價(藝術,音樂,體育)(30分鐘) 特價(藝術,音樂,體育)(30分鐘)
結束反射(10分鐘) 結束反射(10分鐘)

*浸入式課程的學生將接受西班牙語的數學和科學教學,以及西班牙語和英語語言藝術的教學。

K之前的樣品時間表

幼兒園前星期一 學前班
(每天5小時,每天20分鐘)
  • 1小時 異步 學習活動
  • 額外的同步小組指令,用於 一些 學生/個人或小組干預
  • 教師計劃/ CLT會議
上午會議(15分鐘)
關懷連接/ SEL(15分鐘)
運動/ SWPL /音樂(5分鐘)
零食和聊天(15分鐘)
運動/社區大廈(5分鐘)
迷你課程(語言/讀寫或數學(15分鐘)
浴室和洗手(5分鐘)
獨立工作會議/基於遊戲的活動/異步學習(30分鐘)
小組指導(30分鐘)
獨立工作會議/基於遊戲的活動/異步學習(30分鐘)
午餐(50分鐘)
休息/安靜時間/反思或異步學習活動(60分鐘)
特價(藝術,音樂,體育)(30分鐘)
閉環(15分鐘)

 

蒙台梭利小學樣品時間表

蒙特梭利小學星期一 蒙特梭利小學TUES-FRI
(每天5小時,每天20分鐘)
  • 學前班學生:1小時 異步 學習活動
  • 幼兒園學生:2小時40分鐘 異步 學習活動
  • 額外的同步小組指令,用於 一些 學生/個人或小組干預
  • 教師計劃/ CLT會議
圈圈時間/動作/優雅和禮節課(15分鐘)
貼心的連接(15分鐘)
個人和小組教學(60分鐘)
午餐和無組織的遊戲(50分鐘)
特價(藝術,音樂,體育)(30分鐘)
上幼兒園:休息/安靜時間/反思或異步學習活動幼兒園:小組指導(45分鐘)
閉環(15分鐘)