學校安全

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清潔和消毒,空氣質量

APS 空氣質量和通風情況說明書 (更新4/8/21)
APS 空氣質量和通風常見問題解答(FAQ) (更新4/8/21)

APS 保管人員將定期清潔和消毒教學樓。 保管人每天使用醫院級消毒劑和衛生產品。 執行以下步驟以最大程度地執行我們的消毒工作:

  • 增加清潔或洗手間以及高觸感的表面/點(例如門把手)
  • 在相關自助食堂之間清潔椅子和桌子
  • 已指示白天保管人在一天中持續消毒和消毒所有接觸點。

APS 已與獨立顧問合作對學校通風系統進行了全面審查,以確保設施按照CDC和美國供熱,製冷和空調工程師協會(ASHRAE)的指導進行操作。 這項工作已經進行了幾個月,涉及購買和安裝新設備。 步驟包括:

  • 檢查通風設備,控件和過濾器的配合
  • 盡可能增加室外空氣流通
  • 鼓勵工作人員打開窗戶(如果有的話)以提供更多的室外空氣
  • 根據哈佛大學陳河公共衛生學院的建議,為教室設定4-6 ACH(每小時換氣量)的目標
  • 為教室中確定的每個教室提供一個CACD(經認證的空氣淨化設備) 返回學校教室容量表 達到4-6 ACH的目標。
  • 需要兩個CACD才能達到4-6 ACH目標的教室將配備兩個CACD。 查看通風報告

在學校跳舞–六英尺或十英尺

在上學期間,應保持身體上的距離。 19月6日,美國疾病控制與預防中心(CDC)更新了有關身體距離的指導,以允許學校分區在某些學校情況下開始從3英尺距離轉變為XNUMX英尺,具體取決於社區的傳播水平。 這允許 APS 根據學校的能力,允許其他學生進行面對面的指導。 如果有空位,學校將聯繫候補名單上的家庭。

由於社區的傳播率仍低於高傳播水平,因此我們將能夠遵循新的距離指南。

  • 教室內三英尺的間隔; 學生群體(群體)之間的混合有限。
  • 根據健康和安全規程,在公共汽車上進行物理疏散(11名學生,每名學生之間一個座位)。
  • 桌子/座椅將相距XNUMX英尺(從每張桌子的中央開始),並且朝向相同的方向。
  • 將在走廊設置學生交通方式,以保持社交距離,包括在到達和放學期間。
  • 進餐和休息期間將保持六英尺的距離。
  • 體育課將使用CDC指南中6英尺的要求。

請討論與孩子保持身體距離的重要性。 對孩子來說,重要的是要理解,與身體疏遠時,不允許進行常見的互動(握住手,擁抱,高手指,靠近其他學生)。


學校管理的藥物

為了最大程度地減少診所的學生人數並確保學生和教職員工的安全,請盡一切努力在家里而不是在上課時間服用藥物。 一些藥物以持續釋放(SR)的形式提供,可以消除在校劑量的需要,或者可以在課餘時間的早晨或下午使用。 如果需要,請與您的醫療保健提供者聯繫。 我們的目標是最大程度地減少您的學生和教職員工不必要的聯繫。

如果您的學生需要由診所管理藥物,請在開學前聯繫您學校的學校診所工作人員進行預約。 該號碼可以在您學生所在學校的在線學校目錄中找到。

  • 當您到達學校時,請向前台報告以進行症狀篩查。 診所工作人員將陪伴您前往診所以完成整個過程。

以下是有關在學校使用藥物的一些提醒:

  • 除非學生未滿18歲或未成年人,否則所有藥物都必須由父母/監護人往返學校診所。
  • 任何藥物的第一劑必須在家中服用。
  • 所有處方藥,包括醫療保健提供者的處方藥樣品,必須裝在其原始容器中,並由醫療保健提供者或藥劑師貼上標籤。 當需要在家和在學校服用藥物時,請藥劑師提供兩(2)個帶有標籤的容器–一個用於家庭,一個用於學校。
  • 所有非處方藥都必須放在未開封的原始容器中,並要清楚看到藥物名稱,劑量,給藥說明和有效期。 請在容器上寫上學生的名字。
  • 如果學生對服用藥物有特殊要求(例如,加蘋果醬,藥物需要分成兩半等),請與診所工作人員討論。 如果需要將藥物分成兩半,則必須由父母來做。 診所工作人員無權將藥丸減半。

藥物授權表可以從學校健康網站下載:  https://health.arlingtonva.us/public-health/school-health/.


學校用品和設備

不會有供應共享。 學校將提供物品和其他物品的清單。


遊客

APS 在大流行期間限制了訪問學校建築物的訪客。 由於COVID的健康和安全措施,我們要求父母/監護人不要進入學校大樓(主要辦公室除外)。 每天早上,工作人員將護送學生上課。


食品服務

APS 將繼續為 22個指定的學校用餐地點. APS 將不再利用其他全縣范圍內的送餐地點。 所有親自上課的學生也將獲得免費的早餐和午餐。 全部 APS 學校致力於保護教職員工和學生的健康和安全,並遵循CDC和VDH提供的指導,在上學期間為學生就餐。 根據CDC的安全就餐指南,親自上課的學生將用餐:

  • 在教室之間有六英尺的距離的教室,每張桌子的物理障礙(清晰的隔板)和工作人員的監督;
  • 在較大的公共空間中,例如食堂和體育館,相距10英尺或XNUMX英尺,但有物理障礙(清晰的隔板)和工作人員監督; 或者
  • 在可行和條件允許的情況下,戶外六英尺距離。

無論指定的用餐地點如何,所有餐點都將由學校工作人員進行監督,以確保安全就餐並遵守身體疏遠,適當的手部衛生和其他健康與安全準則。

戶外午餐 

APS 大力鼓勵所有學校在混合模式中利用室外空間來改善午餐時的身體距離。 APS 已提供指導,以幫助學校盡可能地制定戶外午餐計劃,以供學生選擇。 儘管每所學校都面臨著不同的挑戰,但在天氣,空間和座位以及人員條件允許的情況下,許多學校都可以選擇在戶外提供午餐供學生選擇。 學校已經實施了創造性的解決方案,例如使用:

  • 柏油路或堅硬的地面遊戲空間標記為相距六英尺,用於指定學生的座位。
  • 如果地面乾燥且所有學生都有公平的座位,例如毯子或其他替代物,則可以在運動場或其他綠色空間中玩耍。
  • 重新配置了庭院,野餐桌,書桌或室外的其他座位(如果有的話)。

隨著學校在接下來的幾週內調整以容納更多學生入學,他們將繼續調整併傳達其就餐計劃。 


休息時間

對於小學生來說,課間休息仍然是學校活動的重要組成部分,並且將提供適當的疏散和戴口罩的程序。

  • 鼓勵學生參加盡量減少親密接觸並儘可能擴大社交距離的活動。
  • 共享設備(球,繩索,呼啦圈等):
    • 每個等級都應具有自己的一套凹進設備,可以按班級輕鬆識別。
    • 物品包括易於清潔的無孔設備,可以單獨使用(呼啦圈,跳繩,籃球等),也可以與“只用腳”配對使用(足球,運動場球)。
    • 在使用之間和使用之後,必須由工作人員對設備進行消毒。
  • 除非已獲得醫療豁免,否則學生必須始終戴上口罩/口罩。
  • 學生在休息前和休息後立即用肥皂和水洗手至少20秒鐘。 洗手液含有至少60%的酒精,可在操場上方便學生和教職員工使用。
  • 在任何給定時間,操場上的學生人數將受到密切監控,並根據每所學校的空間考慮而有所不同。
  • 支持人員將留在操場上,以幫助學生在戶外遊戲中盡可能保持身體疏遠。
  • 操場上社會距離指導
    • 一次限制操場上的學生和教職工人數,以避免擁擠,並保持社交距離。
    • 學校應為操場設置指定的出入口門。 (殘疾人通道門有助於進入建築物,而無需觸摸門和把手。)
  • “地毯時間”,小組和休息時間將被修改,以便學生可以安全地留在辦公桌前。

學校將直接與家人交流有關其休假政策的詳細信息。


體育,藝術與音樂

PE

所有體育課程都將遵守州和州的規定 APS 規定。 設備的使用將遵守強制性的清潔規程。 學生將不會使用更衣室。 藝術:

  • 基礎藝術和音樂將通過年級教室幾乎全部分發給所有學生。 學生將不在藝術或音樂室。 混合環境中的小學生應該在擁有音樂或藝術品的那一天將他們的藝術品和音樂包帶到學校。
  • 中學視覺藝術:學生將在藝術室接受藝術指導。 學生應計劃在混合日帶上他們的美術工具包上學。

音樂 

  • 樂團/吉他:學生可以親自彈奏所有的琴弦和非管樂器,並有適當的社交距離和其他健康與安全緩解措施。
  • 樂隊和合唱團:由於CDC指南以及由於吹奏樂器或唱歌而對氣霧滴缺乏足夠的研究,因此,親自上學的學生將無法在樂隊班級演奏樂器或在合唱課上唱歌。 但是,樂隊班級將在混合動力而非打擊樂器中使用打擊樂器。 在合唱課上,學生無法混合唱歌,但可以用節奏的節奏哼哼或說話。 這些學生將在不涉及演奏或唱歌的面對面活動中執行異步工作。

圖書館服務

APS 圖書館服務團隊為所有年級的學生提供了各種機會,無論他們採用何種教學模式,都可以使用書籍和其他圖書館服務。 隨著一些面對面服務計劃的最終確定,學校圖書館員將為所有學生提供圖書館服務和虛擬教學。 親自上學的學生將能夠保留書本並將其交付給班級。 學校工作人員將傳達虛擬學生如何簽出書籍的信息。