退貨水平和時間表

當前的返回級別:3級2級

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混合式分階段回歸個人學習計劃根據學生的需求水平和遠程訪問學習的能力確定了五個階段的收益。 弗吉尼亞衛生局(VDH)和弗吉尼亞教育局(VDOE)提供的指導為我們的時間表和計劃提供了指導,以確保安全,逐步地返回到面對面的學習。 我們將繼續做出決策,以最好地滿足阿靈頓學生的需求,同時確保我們員工和學生的健康與安全。

在此過渡期間,學校將與學生合作,幫助他們適應新的習慣,以確保所有學生感到安全和得到支持。 我們建議與您的學生討論返校時學校會有所不同,洗手和六英尺距離的重要性,以及如何全天正確佩戴口罩。

我的學生現在可以改用其他教學模式嗎?

有興趣改變教學模式的家庭應與學校聯繫。 根據修訂後的疾病預防控制中心的指導,學校允許其他學生進行面對面的指導,在某些情況下允許教室三英尺的距離。 根據每所學校的能力,將允許學生接受面對面的指導。 校長正在維護候補名單,優先考慮那些擁有IEP或3計劃的學生,以及英語學習者和在遠程學習中掙扎的學生,並將在本學年繼續通知家庭是否有足夠的空間讓更多學生返回親自就讀。

返回級別和概述

除非個別學校或計劃另有說明,否則親自返回學校的學生每週報告兩週,即星期三或星期四。 全縣特殊教育計劃(迷你MIPA,MIPA,生活技能,交流和聾啞/聽力障礙)的學生每週報告4天。

LEVEL 學生組 狀態/時間
第 0 級
全體學生 XNUMX月XNUMX日。
第 1 級
殘障學生(SWD)需要親自學習支持

  • 此外,Drew,Hoffman-Boston,Ashlawn和Randolph正在進行“個人學習支持(ILS)”計劃。
  • 確定的高中學生正在五所高中參加“工作空間”計劃。
複選標記符號
十一月 4 日(2020)

第 2 級
階段1:

複選標記符號
February 3, 2021
階段2:


複選標記符號
三月2
階段3:

  • 三年級至五年級學生

複選標記符號
三月9
第 3 級
階段1:


複選標記符號
三月9
階段2:

  • 等級7-8
  • 等級10-12

複選標記符號
三月16
第 4 級
所有學生面對面以100%的容量 TBD

查看控制台以查看當前的度量和數據
如果社區健康狀況惡化, APS與阿靈頓縣公共衛生部門合作,將在當前級別暫停,撤消或暫停所有親自指導。
VDH / VDOE決策流程:

VDOE決策樹


員工,學生和家庭的甄選過程

APS 為學生和家庭以及教職員工提供了完成選擇過程的機會,表明了在2020年夏季和秋季首選的教學模式。

員工: 員工於16月初接受了調查,調查於XNUMX月XNUMX日結束。

家庭: 秋季對1、2和3級家庭進行了調查,最終的3級流程於7月XNUMX日結束。