學校輔導服務

蘋果歡迎!

感謝您訪問阿靈頓公立學校(APS)具有以下特徵的網頁 學校諮詢! 請查看下面的兩個鏈接,以詳細了解學校顧問的資格以及學校顧問的角色和職責。 我們不再被稱為指導顧問; 我們的作用已擴展到包括學術諮詢,並與學生和家庭就社會/情感學習,心理健康以及職業意識和探索進行合作。 我們現在喜歡被稱為 學校輔導員.

誰是學校輔導員?

學校輔導員的角色

學校諮詢網頁提供了許多有關我們計劃的信息。

  • 您對學校參讚的訪問對我們很重要。 下 聯繫我們 您會找到每個學校網頁的鏈接,您可以在其中找到學生的輔導員並查看學校的特定信息。 每個學生 APS 有指定的學校輔導員來倡導他們的需求。
  • 全年在地區一級 特別活動 為學生和家庭。 學校特定的事件可以在您學生所在學校的網頁上找到。
  • 服務與程序 頁面識別什麼 APS 學校輔導員的職責是提高學生的學術成就,以及我們的K-12計劃如何在學術,職業意識,探索和社會/情感適應力等領域培養技能。 在這裡,您將找到我們使用的課程,我們提供的特定服務以及方法。
  • 最後,我們了解您可能會了解 資源 我們有或建議為家庭。 雖然清單並不完整,但我們希望它能為您指明正確的方向。

追求卓越

APS 學校輔導的願景和使命與 APS 戰略計劃和學校支持與學習辦公室的願景和使命。

OSS願景與使命

使命:通過平等的學習機會和學習者聯繫,創造和創新的多種途徑激發學習熱情

願景: 作為學習者和全球公民,所有人都儘自己最大的努力

ASCA

 

VSCA

APS 學校輔導的願景與使命

使命:阿靈頓公立學校的學校顧問通過倡導和支持所有學生,鼓勵平等學習和獲得機會。 學校輔導員介紹所有學生的學術成就,職業自我意識和社會/情感適應能力。 所有學生都可以參加綜合學校諮詢。

願景: 在阿靈頓公立學校系統中學習的所有個人都接受整個成年人的觀念,並在自我意識,自我管理,負責任的決策,建立關係和社會意識的技能上得到實踐,並在生活中得到滿足。

校務委員會的學術支持簡報 可以找到2018 這裡.