APS 促銷和保留政策和 PIP

政策 I-11.6.30 畢業、晉升和留任政策實施程序 I-11.6.30 PIP-1 畢業、晉升和保留政策實施程序 I-11.6.30 PIP-2 畢業、晉升和留任——留任

晉升：晉升將基於個人在獲得知識和技能方面取得的進展，這些進展與在小學和中學的每個年級以及畢業所需的每門高中課程製定的最低目標相關。

• 通過學校系統和畢業調節學生的進步
• 考慮與年級目標相關的學生成績
• 指定畢業的學生要求 APS

*從八年級升到九年級——學生必須成功完成八年級的數學、英語、科學和社會研究

留級：在第二個評分期結束時，將確定有留級風險的學生。 將向家長/監護人提供有關學業困難以及將考慮採取的干預措施的通知。

• 當教育增長不能保證分配到下一年級時，學生將被保留在一個年級。
• 基於與在每個年級建立的縣級目標相關的學業成績。
• 在中學階段，未成功完成八年級數學、英語、科學和世界地理的學生將被保留。
• 在高中階段，未完成高中畢業要求的學生將被保留。