申請資格

SPED週期特殊教育資格由資格委員會確定,該委員會聚集起來以確定學生是否有對教育成績有不利影響的教育殘疾,因此需要特殊教育和相關服務。 通常,資格委員會成員包括:家長/監護人,學校管理員或指定人員,教室老師,特殊教育老師,特殊教育協調員(SEC),學校護士,學校心理醫生,學校社會工作者,相關服務提供商和/或受邀請的其他人學校和/或家庭。

將學生轉介給 學生學習委員會 並且委員會建議進行評估,則資格委員會將召開會議以在65天內審查評估結果。 每個委員會成員(包括父母/監護人)將總結他們的評估/意見。

委員會將審查並仔細考慮來自各種來源的信息,包括家長的意見,老師的建議,並將審查並考慮已完成和提出的所有評估。

委員會將使用 特殊教育資格工作表 努力達成共識,以確定學生是否符合“殘疾兒童,因此需要特殊教育和相關服務”的標準。

一覽表

殘障兒童(弗吉尼亞州教育障礙的清單/定義)

特殊教育資格工作表

 


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