阿靈頓公立學校（APS）為所有學生提供連續的服務，包括那些受到關注的學生或被診斷出患有註意力缺陷/多動症（ADHD）的學生。 ADHD是影響兒童，青少年和成人的複雜疾病，其特徵在於注意力，衝動性和/或多動症。 ADHD has broad implications in the lives of students and their families dealing with ADHD, including academic, social-emotional and behavioral concerns多動症對處理多動症的學生及其家庭的生活具有廣泛的影響，包括學術，社會情感和行為方面的問題
前學生服務部組建了一個工作組，以審查最佳實踐和阿靈頓公立學校向經歷（ADHD）或一般性關注事項的學生提供的服務。 工作隊包括管理人員，普通和特殊教育老師，學生服務人員和父母。 該委員會審查了當前的做法，提出了建議並提供了人員發展，以幫助教師滿足在課堂上遇到困難的學生的教育需求。 父母的教育和支持也是工作隊的重點。 工作隊制定了任務說明和戰略計劃，繼續指導學生，教職員工和家庭的工作。
多動症使命宣言
我們的任務是提高阿靈頓公立學校所有具有ADHD特徵的學生的學業成績以及其社會，情感和行為功能。
家長支持
特殊教育家長資源中心（PRC）在整個學年提供家長教育機會，包括涉及注意力缺陷多動障礙，執行功能和其他相關主題的課程。 To learn about current了解當前 PRC 產品，請訪問 PRC“ 活動日曆頁面。 有關更多信息，請聯繫 凱瑟琳·多諾萬（Kathleen Donovan） at prc@apsva.us 或致電 (703)228-7239。
家長的其他資源
- 情況說明書：
- www.chadd.org
- www.help4adhd.org
- 網站:
- 各種各樣的思想：了解學習中的差異： http://www.allkindsofminds.org
- 美國兒童和青少年精神病學多動症資源中心： https://www.aacap.org/aacap/Families_and_Youth/Resource_Centers/ADHD_Resource_Center/Home.aspx
- 患有註意力缺陷障礙的兒童和成人： www.chadd.org
- 識別和治療注意力缺陷多動障礙：學校和家庭的資源： http://http://www2.ed.gov/rschstat/research/pubs/adhd/adhd-identifying-2008.pdf
- LD在線： www.ldonline.org
- 國家AD / HD資源中心： http://www.help4adhd.org/
- 了解： www.understood.org
- PRC 圖書館資料：
-
- https://www.apsva.us/special-education/parent-resource-center/prc-library/
- （選擇“訪問我們的收藏”，然後在下一頁上選擇“家長資源中心”以搜索我們的目錄。
-
- 社會媒體聯繫/社區家長支持：
- 阿靈頓多動症家長名單服務：
電郵 - arlingtonadhd-subscribe@yahoogroups.com - 阿靈頓特殊教育PTA（SEPTA） www.arlingtonsepta.org
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- 父親對父親：多動症現實生活中的專家建議
- 多動症：兒童和青少年生存指南
- 家長教育機會： 與時俱進 PRC 活動，請訪問我們：www.apsva.us/prc-events 如果您的孩子沒有 IEP，但您希望收到來自 PRC，請給我們發電子郵件 prc@aps價值
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