社會情感學習

社交情感學習 (SEL) 描述了幫助學生在學校、職業和生活中取得成功的心態、技能、態度和感受。 SEL 的核心是關注學生對動機、社會聯繫和自我調節的基本需求,將其作為學習的先決條件。

社會情感學習是全面教育的重要組成部分。 CASEL(學術、社會和情感學習合作組織)的研究表明,對 SEL 的投資改善了課堂行為、更好地管理壓力並提高了學業成績。

“SEL 通過真正的學校-家庭-社區夥伴關係促進教育公平和卓越,以建立具有信任和協作關係、嚴格而有意義的課程和教學以及持續評估的學習環境和體驗。 SEL 可以幫助解決各種形式的不平等,讓年輕人和成年人能夠共同創建繁榮的學校,並為安全、健康和公正的社區做出貢獻。 “

CASEL(學術、社會和情感學習合作;2020 年 XNUMX 月)

在學校測量 SEL

APS 將使用 Panorama 的社會情緒學習調查 測量我們學校的 SEL。 通過要求學生通過調查反思 SEL, APS 可以在以下幾個方面衡量和改進 SEL:

學生:技能和能力

  • 幫助學生在學校、職業和生活中脫穎而出的社交、情感和激勵技能。
  • 示例主題:成長心態、自我效能感、社會意識

學生:支持和環境

  • 學生學習的環境,這會影響他們的學業成功和社會情感發展。
  • 示例主題:歸屬感、學校安全

學生:幸福

  • 學生的積極和具有挑戰性的感受,以及他們通過與他人的關係感受到的支持。
  • 示例主題:積極情緒、挑戰情緒