教師資源

州立法要求弗吉尼亞教育部 (VDOE) 從 2021 年 19 月開始實施新的評估,以衡量學生在閱讀和數學方面的成長。秋季成長評估的第一次管理旨在確定上一學年未完成的學習,因為COVID-3 大流行,以及收集數據以加快和豐富教學。 8-2020 年級學生(XNUMX 年註冊代數 I 的學生除外)秋季成長評估的學生詳細信息 (SDBQ) 報告顯示了評估學生的學術標準以及測試項目是否正確回答,沒有分配及格或不及格的分數。

這些資源旨在指導教師解釋秋季成長評估報告,包括垂直分數,以及如何使用它們來指導課堂教學:

秋季成長評估——常見問題解答和資源 APS 員工:本文檔為教職員工和教師提供常見問題的解答和資源鏈接。

教師信息:3-8 年級閱讀和數學成長評估11 年 17 月 2021 日發布的 YouTube 視頻, 是一個錄製的網絡研討會,用於解決以下問題: 

  • 什麼是 3-8 年級閱讀和數學成長評估,我們為什麼要管理它們?
  • 關於每個學生在成長評估中的表現,教師可以獲得哪些信息?
  • 家長會收到關於孩子表現的哪些信息?

按問題分類的學生詳細信息 (SDBQ) 報告概述:本文件提供了 SDBQ 報告的一般概述。

解讀 2021 年秋季垂直比例分數:3-8 年級閱讀成長評估 (PDF)

解讀 2021 年秋季垂直比例分數:3-8 年級數學成長評估 (PDF) 這些文件適用於 2021 年秋季 3-8 年級閱讀和數學成長評估報告的垂直比例分數。 這兩個文件都可以在 VDOE 網站上找到。